Über MENTOR - Die Leselernhelfer Bottrop e.V.

 Jeder vierte Viertklässler in 

Deutschland kann nicht richtig lesen!

Bei Gründung unseres Vereins war es noch jeder fünfte Viertklässler, der nicht richtig lesen konnte. Nach der neuesten IGLU-Studie, die im Mai 2023 veröffentlicht wurde, ist es nun jeder vierte Viertklässler. Danach erreichen 25% der Kinder in dieser Altersstufe nicht das Mindestniveau beim Textverständnis, das für die Anforderungen im weiteren Verlauf der Schulzeit und allgemein fürs Leben nötig ist. Nach Aussage von Nele McElvany, der Studienleiterin an der TU Dortmund, muss Lesen geübt werden. Diese Aufgabe kann aber von den Lehrern und Lehrerinnen an den Grundschulen nicht alleine gelöst werden. Und da kommen wir ins Spiel.

Was können wir als Verein zusammen mit Ihnen dagegen tun?

Wir unterstützen Kinder durch individuelle Förderung gezielt dabei, ihre Lese- und Sprachkompetenz zu verbessern, um ihnen einen erfolgreichen Start in die Zukunft zu ermöglichen. Wir wollen Kindern die Freude am Lesen vermitteln. Ehrenamtliche Mentoren/innen arbeiten dabei mit Kindern aus Grundschulen nach dem sogenannten 1:1-Prinzip. Ein/e Lesementor/in fördert ein Kind eine Stunde pro Woche - mindestens ein Jahr lang. Der Verein schult die Mentoren/innen und vermittelt sie an Bottroper Grundschulen.

Durch das gemeinsame Lesen altersgemäßer Texte unter Berücksichtigung der Wünsche der Kinder, durch gemeinsames Sprechen und Erzählen über das Gelesene und Erlebte oder auch durch den Einsatz von Lesespielen wecken wir die Leselust der Kinder. Fantasie und Kreativität sind dabei keinerlei Grenzen gesetzt.

Gemeinsame Erfolgserlebnisse sowie eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Mentor/in und Kind stärken zudem dessen Selbstwertgefühl und damit auch seine soziale Kompetenz.

Machen Sie mit, engagieren Sie sich bei uns.

Hier können Sie unsere Satzung einsehen.

Hier finden Sie unser Konzept und nützliche Informationen für Mentoren.

Über MENTOR - Die Leselernhelfer

Der Buchhändler Otto Stender hat die Bewegung MENTOR - Die Leselernhelfer 2003 in Hannover initiiert. 2008 gründete sich der Bundesverband mit heute deutschlandweit rund 115 Vereinen und kooperierenden Initiativen. MENTOR unterscheidet sich von anderen Leseinitiativen durch die Ausrichtung an einem erfolgreichen Förderprinzip: Die Vermittlung von Lesekompetenz durch eine kontinuierliche Begleitung eines Lesekindes mindestens ein Jahr lang entsprechend der pädagogischen Förderphilosophie von MENTOR. Das 1:1-Prinzip ist die entscheidende Basis für unsere erfolgreiche Förderung.
Weitere Informationen: www.mentor-bundesverband.de

Die Konflikte dieser Welt machen vor den Schultüren nicht Halt. Das ist allen in der Bildung Tätigen bewusst. Als ehrenamtlich Engagierte, die mit Kindern aus unterschiedlichen Kulturen und mit verschiedenen religiösen Hintergründen lesen, werden auch wir mit den Auswirkungen aktueller Geschehnisse wie derzeit in Nahost konfrontiert. Daher sei daran erinnert: Grundhaltung unseres Vereins ist eine zugewandte, respektvolle und tolerante Haltung Menschen aller Nationalitäten und Religionen gegenüber.

Allen extremistischen, insbesondere antisemitischen, antimuslimischen, rassistischen, menschenverachtenden Haltungen oder gewaltverherrlichenden Äußerungen erteilen wir eine klare Absage. Dies sollte auch den Lesekindern gegenüber - sofern das Gespräch darauf kommt - zum Ausdruck kommen. ("Die Würde des Menschen ist unantastbar" - Art. 1 Grundgesetz)